Мини-игра «Поход» научила младших школьников ставить приоритеты и распоряжаться ресурсами

Для участников объединения «Робототехника» сегодня состоялась интересная и познавательная мини-игра «Поход», призванная научить младших школьников расставлять приоритеты потребностей в условиях ограниченных ресурсов.

В распоряжении команд было только 4000 рублей и право взять с собой не более семи предметов. Каждому игроку нужно было поразмышлять, какие вещи наиболее полезны в походе, а какие лишние. Оказалось, что выбрать семь нужных вещей оказалось непросто. Например, выбирая гречку, следовало подумать заранее о наличии воды и котелка, чтобы блюдо можно было приготовить. Или, беря с собой магнитный компас, надо убедиться, что есть удобная обувь и соответствующая одежда.

Ребята были разделены на команды, каждая из которых получила комплект из 20 карточек. Восемнадцать из них содержали названия предметов, необходимых в походе, таких как: продукты питания, снаряжение и медикаменты. Оставшиеся две карточки обозначали критерии выбора: «Важно» и «Неважно».

Ребята активно обсуждали и приходили к компромиссам, выбирая нужные предметы. Одна из команд, например, отказалась от дорогостоящей палатки, посчитав, что на две ночи вполне хватит спальника и коврика из полиуретана. Другие предпочли еду длительного хранения, отказавшись от скоропортящихся продуктов.

Заканчивая игру, педагог-организатор Марина Дмитриевна подвела итог: «Вы хорошо научились сравнивать свои потребности с доступными ресурсами и устанавливать приоритеты. Надеюсь, вы понимаете, что подобная логика пригодится вам не только в походах, но и в обычной жизни. И вот вам домашнее задание- теперь вместе с родителями соберите рюкзак для похода".

Все ребята получили не только памятные призы, но и ценные навыки и возможность испытать себя в принятии важных решений.

Такие мероприятия чрезвычайно полезны для детей, поскольку они не только учат обращаться с финансами, но и развивают навыки рассуждения, планирования и командной работы. #finfest24 #РЦФГ24 #КрасноярскийКрай #ФинансоваяГрамотность #finfest24

Директор Центра Александр Фёдорович Соловьёв провёл специальный мастер-класс для старшеклассников на тему финансового образования и грамотного обращения с деньгами. Участниками мероприятия стали ученики Тасеевской школы №2

Мастер-класс был посвящен такому инструменту накопления капитала, как индивидуальный инвестиционный счёт (ИИС). Солидный багаж знаний и многолетний опыт Александра Фёдоровича в качестве инвестора помогли ему доступным языком объяснить школьникам суть работы ИИС и выгоды, которые предоставляют подобные счета гражданам России.

Рассматривалась структура инвестиционного счёта, ключевые механизмы налогообложения и способы увеличения доходов за счёт государственных налоговых вычетов. Педагог пояснил разницу между двумя основными типами счетов: типа А (налоговый вычет на взносы) и типа Б (освобождение прибыли от налога).

Александр Фёдорович обратил внимание слушателей на нюансы работы с фондовым рынком, объяснил различия между акциями, облигациями и другими финансовыми инструментами. Большое внимание уделялось рискам, связанным с инвестициями, и правилам диверсификации портфелей.

Особенностью мероприятия стало интерактивное взаимодействие с аудиторией. Во второй половине мастер-класса старшеклассники приступили к выполнению практических заданий: на примере демоверсии реальной инвестиционной площадки они познакомились с процедурой регистрации аккаунта, изучения инструментов торговли и виртуальной покупки ценных бумаг.

Домашним заданием по завершении мастер-класса стало задание завести собственную демоверсию аккаунта на инвестиционной платформе и попробовать свои силы в управлении финансовыми средствами. Это позволит школьникам практически потренироваться и подготовиться к осознанному обращению с капиталом в будущем.

Мероприятие вызвало бурный интерес у участников, многие из них признались, что узнали много новой и полезной информации, которая пригодится им в дальнейшей жизни. Некоторые старшеклассники заявили, что планируют продолжить изучение финансовых рынков и хотят серьезно подойти к вопросам инвестиций и сбережений.

Такой подход к финансовому просвещению отражает современный тренд: подготовка молодого поколения к управлению личным бюджетом и пониманию механизмов инвестирования. Александр Фёдорович выразил надежду, что полученные знания окажут благотворное влияние на финансовую грамотность сегодняшних школьников и обеспечат их успех в зрелом возрасте. #РЦФГ24 #КрасноярскийКрай #ФинансоваяГрамотность #finfest24