Мир фантазий

Мир прекрасного лежит перед нами. Из всего, что нас окружает мы безошибочно выделяем то, что кажется нам красивым. Чтобы ответить на вопрос, что же такое красота и почему люди любят красивое, следует заметить, что эти понятия относятся к природе и творению рук человеческих, а так же к результатам умственного труда и произведениям искусства к самому человеку. Чувство прекрасного вызывают у нас явления самой жизни.

В процессе труда было обнаружено, что красота и полезность связаны друг с другом. Сделать вещь хорошей, нужной – значит сделать ее красивой. Человек начал ощущать не только пользу и красоту вещей, он стал получать наслаждение от своего труда, преобразующего природу и быт, ибо ощутил в этом свою силу, обрел веру в самого себя.

Предлагаемая программа позволит детям узнать историю декоративно- прикладного искусства, которое бережет и хранит традиции прошлого. Из самых простых материалов можно сделать истинные произведения искусства, что заключат в себе большие возможности сближения детей и родной природой. Приятно самому смастерить подарок, сувенир, игрушку. Сколько радости получает ребенок от удачно воплощенного замысла. Ему предоставляется полная самостоятельность выбора.

Рабочая программа «Мир фантазий» художественной направленности 1 года обучения составлена на основе Федерального Закона от 29 декабря 2012 года №-273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и в соответствии с СанПин 2.4.4.3172-14 «Санитарно–эпидемиологические требования к устройству».

Данная программа также предусматривает возможность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, для них предусмотрены задания по темам облегченного варианта.

Цель программы

5. Развитие творческих познавательных способностей, через освоение декоративно- прикладного творчества.

Задачи

5.  Обучить основам декоративно- прикладного творчества, приемам работы с различными видами материалов.
5. Развивать индивидуальные способности личности, внимание, наблюдательность и творческую фантазию.
5. Воспитать трудолюбие, усидчивость, терпение, видеть прекрасное.
5. Воспитать культуру взаимоотношений в коллективе.

Тип программы – модифицированная.

Вид программы – общеразвивающая.

По форме организации образовательного процесса – групповая, с индивидуальным подходом в области развития творческих способностей.

При обучении даются подробные объяснения задания, осуществляется индивидуальный показ приемам и их рациональной последовательности, предлагаются образцы для подражания. Учащимся успешно освоившим предмет, предлагается более сложная работа, менее подготовленным предлагается  работа полегче, но при этом обучающий и развивающий смысл работы сохраняется. Занятия проводятся с использованием игр, детской фантазии, создание творческих самостоятельных работ, что способствует развитию творческих способностей у ребенка, что приносит ему особую радость.

Программа «Мир фантазий» рассчитана на детей в возрасте 7- 13 лет, количество учебных часов – 216. Количество занятий 2 раза в неделю по 3 академических часа. Количество обучающихся в группе – 10- 12 человек. Занятия проводятся на базе МБОУ «Тасеевская СОШ №2». Центральное место на занятиях занимает практическая работа. Определенное время отводится на приобретение обучающимися знаний познавательного характера, они изучают технику безопасности и санитарно гигиенические требования к занятиям ручного труда.

Способы контроля результативности освоения программы проводится в течении года.

Компетентности приобретаемые ребенком:

Учебные:

• умение связывать воедино и использовать отдельные части знаний.
• решать учебные и самообразовательные задачи.
• извлечь пользу из образовательного опыта.

Социально- личностные:

• повышение самооценки, способность детей почувствовать себя более уверенным в свою значимость в обществе.

Коммуникативные:

• приобретение навыков коллективно- творческой деятельности.
• приобретение навыков общения в социуме.

Программа_Мир фантазий